Unterricht

Das musi­ka­li­sche Frühförderungskonzept

Kin­der­gar­ten­kin­der im Alter von 3 bis 6 Jah­ren beschäf­ti­gen sich ger­ne mit vie­len Aspek­ten rund um die Musik. Die­se wer­den in spie­le­ri­sche Hand­lun­gen ein­ge­bet­tet um das rhyth­mi­sche und das musi­ka­li­sche Gefühl zu för­dern. Hier ler­nen die Klei­nen den spie­le­ri­schen und den­noch respekt­vol­len Umgang mit Xylo­phon, Hand­trom­meln, klin­gen­de Stä­be, Cla­ves, Boom­wha­ckers etc., aber auch bereits Gitar­re und Kla­vier.  Hier wer­den sie sen­si­bi­li­siert, Musik wahr­zu­neh­men, zu inter­pre­tie­ren und mit den ver­schie­de­nen Instru­men­ten umzusetzen.

Bewe­gung im musi­ka­li­schen Kon­text ist eben­falls ein wich­ti­ges Ele­ment. Außer­dem wird viel gesun­gen, um das Sin­gen als sol­ches zu för­dern und um ein musi­ka­li­sches Gerüst zu schaf­fen, an dem impro­vi­sa­to­ri­sche Gestal­tung mit Musik­in­stru­men­ten mög­lich wird. Die Impro­vi­sa­ti­ons­fä­hig­keit auf ver­schie­de­nen Instru­men­ten ist eben­falls ein wich­ti­ger Bestandteil.

Die Grund­la­gen musi­ka­li­schen Ler­nens ist, die Basis-Par­ar­me­ter der Musik ken­nen­zu­ler­nen und zu begrei­fen: laut-lei­se, schnell-lang­sam, hoch-tief. Das, was für uns Erwach­se­ne so ein­fach und selb­ver­ständ­lich klingt, ist für die Kin­der der wich­tigs­te fun­da­men­ta­le Bau­stein beim musi­ka­li­schen Ler­nen. Kin­der, die die­se Grund­la­gen sicher beher­schen, ler­nen spä­ter am Instru­ment deut­lich schnel­ler als Kin­der, denen die­se Grund­la­gen nicht ver­traut sind.

Der Bam­bi­ni-Kurs ist somit die idea­le Vor­be­rei­tung für wei­te­re musi­ka­li­sche Lern­schrit­te und der ers­te Schritt in der musi­ka­li­schen Ausbildung.

In die­sem Kurs sind die Kin­der zum ers­ten Mal allei­ne ohne Eltern, aber es besteht immer für die Eltern die Mög­lich­keit, bei Stun­den dabei zu sein oder am Anfang die Kin­der beim Start des Kur­ses zu begleiten.

Grup­pen­grö­ße: max. 10 Teilnehmer
Ter­min: Diens­tag- und Mitt­woch­nach­mit­tags, 14:00 und 15:00 Uhr
Dau­er 45 Minuten
Kos­ten: 7,5 Monats­bei­trä­ge a 36 Euro
Lauf­zeit: 30 Stunden

Kurs­lei­ter ist Edgar Lucht

Die musi­ka­li­sche Ori­en­tie­rung für Vor­schul­kin­der und Grundschulkinder

Unse­re Instru­men­ten Schnup­per­kur­se die­nen zur Instru­men­ten-Ori­en­tie­rung für Ihre Kin­der und auch als musi­ka­li­sche Ori­en­tie­rung für Sie als Eltern. Die Kur­se sind äußerst beliebt und nor­ma­ler­wei­se kom­men vier bis sechs Kur­se par­al­lel zu Stan­de, die nach Alters­grup­pen sor­tiert sind. Geeig­net ist der Kurs für Kin­der im Alter zwi­schen 6 und 9 Jah­ren. Die Kur­se begin­nen 2 mal im Jahr (nach den Som­mer- und den Weihnachtsferien).

Es geht dar­um, alle Instru­men­te unter fach­li­cher Anlei­tung in kind­ge­rech­ter Form ein­mal aus­zu­pro­bie­ren, damit die Kin­der Ihre Nei­gun­gen und Inter­es­sen ent­de­cken kön­nen. Zum Umfang gehö­ren Kla­vier, Key­board, Akkor­de­on, Schlag­zeug, Bon­gos, Con­gas, Djem­be, Kin­der-Akus­tik­gi­tar­re, Kin­der-E-Gitar­re, Bass, Gei­ge, Cel­lo, Block­flö­te, Quer­flö­te, Kla­ri­net­te, Saxo­phon, Trom­pe­te, Posau­ne, Horn und diver­se Kleininstrumente.

Am Ende des Kur­ses steht immer ein aus­führ­li­ches Ein­zel­ge­spräch mit den Eltern über die Talen­te und Schwä­chen Ihrer Kin­der aus musik­päd­ago­gi­scher Sicht, über die musi­ka­li­schen Wün­sche der Kin­der und über die Vor­stel­lun­gen der Eltern, wie es für die Kin­der musi­ka­lisch wei­ter­ge­hen sollte.

Im Gegen­satz zur nor­ma­len musi­ka­li­schen Früh­erzie­hung han­delt es sich um einen abge­schlos­se­nen, fünf­mo­na­ti­gen Kurs, der kon­kret instru­ment­be­zo­gen ist, und an dem sechs (maxi­mal acht) Kin­der teilnehmen.

Wir wer­den auf vie­len Instru­men­ten spie­len und sie krea­tiv erfor­schen. Dabei haben die Kin­der die Gele­gen­heit, das Instru­ment sel­ber zu erfah­ren und auch unter Anlei­tung bestimm­te Din­ge aus­zu­pro­bie­ren. Sie sol­len für sich ihre Lieb­lings­in­stru­men­te her­aus­fin­den dürfen.
Außer­dem wer­den wir auch auf den Instru­men­ten vor­spie­len, damit die Kin­der den Klang und die Spiel­mög­lich­kei­ten des Instru­ments ken­nen ler­nen kön­nen. Zu Beginn der Stun­de steht immer ein locke­res Warm-up, um den per­sön­li­chen Kon­takt zu den Kin­der her­zu­stel­len. Es wird das Arbeits­prin­zip der Rhyth­mik (als päd­ago­gi­sches Lern­ver­fah­ren) zu Grun­de gelegt. Mit den fol­gen­den Ter­mi­nen wer­den wir die Instru­men­te der Rei­he nach vorstellen:

Zeit­raum: 16 Ter­mi­ne a 45 Minu­ten (5 Mona­te) + ein Elterngespräch
Ter­min: Diens­tag oder Mitt­woch Nachmittags
Kos­ten: 4 mal 59 € pro Kind pro Monat, also € 236 € für den gan­zen Kurs
Kurs­grö­ße:  7 Kin­der, max. 8 Kinder

Die Inhal­te der 16 Stun­den (alpha­be­thisch sortiert):

Akus­tik-Gitar­re (Einführung/Zusammenspiel)

Akus­tik-Gitar­re 2 / ele­me­na­te Noten­leh­re / Akkordeon

Blech­blas­in­stru­men­te (Trom­pe­te, Posau­ne, Horn)

Cel­lo (Vio­lon­cel­lo)

E‑Bass und Mikrofontechnik

E‑Gitarre

Flö­te / Querflöte

Gei­ge (Vio­li­ne)

Hand­trom­meln (Con­ga / Bon­go / Djembe)

Holz­blas­in­stru­men­te (Kla­ri­net­te / Saxo­fon / Dood / Mischinstrumente )

Key­board (Rhyth­mus­spiel / Klangi­mi­ta­ti­on / Sampletechnik)

Kla­vier 1 (Ein­füh­rung)

Kla­vier 2 / tech­ni­sche Ana­ly­se / ele­men­ta­re Notenlehre

Schlag­zeug ( Natur-Drum­set und E‑Drumset)

Schluss­kon­zert (freie Instru­ment­aus­wahl) mit Eltern

Wie­der­ho­lungs­stun­de / freie Instrumentenwahl

Abschlie­ßend fin­det ein Ein­zel-Gespräch mit den Eltern über die Talen­te und Schwä­chen der Kin­der statt. Dabei gibt es eine Reflek­ti­on der Ergeb­nis­se und eine sta­tis­ti­sche Aus­wer­tung (im Kurs­preis inbe­grif­fen). Oft kann auch eine kon­kre­te Instru­men­ten-Emp­feh­lung aus­ge­spro­chen werden.

Ger­ne ste­hen wir auch für ein per­sön­li­ches Gespräch zwi­schen­durch (Anre­gun­gen oder Kri­tik) zur Ver­fü­gung. Ich wün­sche allen Betei­lig­ten viel Spaß beim Schnupperkurs.
Bit­te rufen Sie für die Anmel­dung ein­fach bei uns an.
Tel. 02163 / 94 32 44

Mit den ver­schie­de­nen Auf­bau­kur­sen ist es uns jetzt mög­lich, Ihnen einen lücken­lo­sen, spie­le­ri­schen Unter­richt für Ihr Kind anzubieten.

Kin­der, die nach dem Instru­men­ten-Schnup­per­kurs in dem Kon­zept des Ein­zel­un­ter­richts noch nicht gut auf­ge­ho­ben sind, kön­nen in die­sen Kur­sen fach­spe­zie­fisch geför­dert werden.
Eben­falls ist es mög­lich, den Kurs zur Ori­en­tie­rung zu nut­zen; ein Ein- und Aus­stieg ist jeder­zeit möglich.

Die Grup­pen lau­fen unbe­fris­tet; sie sind besetzt mit Fach­leh­rern, die in kind­ge­rech­ter Form alle Instru­men­te des ent­spre­chen­den Fach­be­reichs spie­le­risch mit den Kids erarbeiten.

Hier wer­den Noten und ele­men­ta­re Spiel­tech­ni­ken erlernt.
Um Kin­der ohne Druck für eine Instru­men­ten­art begeis­tern zu kön­nen, kön­nen die Kin­der zu Hau­se üben- müs­sen sie aber nicht.

Alters­stu­fe: 5 bis 8 Jahre
Grup­pen­grö­ße: mind. 2 bis max. 6 Teil­neh­mer (ja nach Buchungslage)
Ter­min: Wöchent­lich, ent­spre­chend der Fachbereiche
Dau­er: 45 Minuten
Kos­ten: 47,- € monatlich
Lauf­zeit: unbe­fris­tet, Ihr Kind nimmt dar­an teil, bis der/die Lehrer/in den Ein­zel­un­ter­richt empfiehlt

Die Fachbereiche:
Tasteninstrumente: Mo. 15:30 Uhr / Saal — “Tasten-Mäuse”
Zupfinstrumente: Mo. 16:30 Uhr / Saal — “Gitarren-Hasen”
Schlaginstrumente: Mo. 14.40 Uhr / Saal — “Trommel-Bande”

Wei­te Infor­ma­tio­nen im Detail fin­den Sie hier:

• Tas­ten­mäu­se
• Gitar­ren­ha­sen
• Trom­mel­ban­de